Untuk mengatakan perbedaan, dalam kecerdasan adalah hasil dari keterampilan tunggal. Sebagian besar peneliti percaya bahwa kecerdasan terdiri dari berbagai kemampuan dari pemecahan masalah secara kreatif keterampilan atletik atau musik. Namun dalam pengamatan saya tentang bagaimana saya belajar dan bagaimana orang lain, jauh lebih cerdas daripada diriku sendiri, belajar ada satu faktor. Orang-orang yang belajar konsep dengan mudah tidak belajar dengan cara yang sama orang lain lakukan. Ini tidak berarti bahwa mereka menggunakan strategi yang sama lebih efektif. Orang-orang ini beroperasi dari pendekatan yang sama sekali berbeda yang sekilas kasual bisa dengan mudah kehilangan. Saya menyebut pendekatan ini, pembelajaran holistik. Pembelajaran holistik pada dasarnya adalah kebalikan dari hafalan. Alih-alih mencoba untuk pon informasi ke dalam otak Anda dengan harapan itu hanya akan jatuh ketika Anda membutuhkannya, belajar holistik adalah proses tenun pengetahuan yang Anda pelajari ke dalam segala sesuatu yang Anda sudah mengerti.


Menghafal berfokus pada belajar melalui individu kotak informasi. Seperti sistem pengarsipan komputer, semuanya rapi, terorganisir dan terpisah satu sama lain. Anda memiliki kotak berlabel ilmu pengetahuan, satu untuk sejarah, satu untuk film yang Anda menonton minggu lalu dan satu lagi untuk pekerjaan Anda. Kotak-kotak ini dibagi menjadi lebih kotak. Kotak ilmu Anda memiliki satu terpisah untuk biologi dan fisika. Fisika memiliki kotak unik untuk formula yang berbeda dan konsep.


Cara Belajar holistik

Aku hanya menghabiskan sedikit waktu mencoba untuk menjelaskan apa pembelajaran holistik dan untuk memecah ide ke dalam konstruksi dan model. Tapi bagaimana Anda benar-benar melakukannya? Ini adalah pertanyaan yang bagus. Kebanyakan orang yang belajar secara holistik menggunakannya secara default. Ada tidak banyak yang sadar teknik. Ketika saya membutuhkan model, saya menemukan satu. Ketika saya memiliki model cukup saya membentuk sebuah konstruksi. Ketika saya mempelajari informasi saya mencoba untuk menghubungkannya dalam dan di luar konstruksi saya. Tapi meskipun sistem saya gunakan untuk membentuk konstruksi, saya percaya itu adalah keterampilan yang dapat dilatih dan dipelajari. Saya ingin membahas beberapa metode khusus untuk membentuk model dan konstruksi dan interlinking web Anda.


Bila Anda siap, saya percaya teknik yang paling ini dapat dilakukan sepenuhnya secara mental. Anda tidak perlu menggunakan jari atau pensil dan kertas untuk menghitung 5 +3. Demikian pula, dengan latihan yang cukup Anda mungkin dapat menemukan diri Anda secara otomatis menggunakan teknik ini dalam kepala Anda. Tapi sampai Anda mendapatkan digunakan untuk berpikir seperti ini sebagai kebiasaan, Anda mungkin akan ingin untuk benar-benar menulis proses untuk memperkuatnya.


Belajar holistik adalah keterampilan yang membutuhkan latihan. Saya tidak percaya pada solusi perbaikan cepat, dan pembelajaran holistik tentu tidak salah satu dari mereka. Teknik-teknik ini harus memungkinkan kecil, dorongan langsung dalam pemahaman, tetapi tujuan nyata dari sebuah web yang sangat saling membutuhkan waktu.


Metode Satu: Visceralization

Sebuah model tidak pengelompokan ide, itu adalah pengalaman. Sebuah kesalahan yang sering saya melihat orang membuat adalah bahwa mereka mencoba untuk memahami sesuatu dengan mengelompokkan bersama aturan dan ide-ide. Hal ini tampaknya logis, tetapi merupakan cara yang efisien untuk interlink dan sedikit lebih baik daripada menghafal.


Sebaliknya Anda ingin merangkum konsep dan ide dengan gambar atau perasaan tertentu. Saya menyebutnya Teknik "visceralization" dan bukan visualisasi karena tidak harus gambar. Yang terbaik "Visceralizations" adalah kombinasi gambar, suara, perasaan dan tekstur. Tergantung pada preferensi Anda belajar Anda dapat melihat, mendengar atau merasakan ide-ide. Lebih dari sekedar gambar, Anda ingin pengalaman. Dengan visceralizing Anda mengambil sesuatu yang abstrak dan membuatnya nyata. Hal ini menciptakan sebuah model yang bisa diterapkan yang dapat dikombinasikan dan dipahami. Pikirkan visceralizing seperti versi otak Anda zipping file. Bila Anda zip file Anda mengambil banyak byte dan kompres mereka ke dalam ruang yang lebih kecil menghapus elemen berlebihan. Visceralizing berarti mengambil beberapa konsep dan mengubahnya menjadi pengalaman yang bisa diterapkan tunggal. Visceralization adalah proses kunci dalam mengembangkan model, langkah pertama untuk membangun lengkap. Tetapi memiliki model tidak cukup. Ini dapat mengambil waktu untuk mengembangkan model yang unik dan ini dapat terbuang ketika Anda kehilangan, menghadapi masalah yang Anda tidak memiliki instruksi yang tepat dan membangun untuk menangani. Untuk interlink konstruksi Anda perlu menggunakan metafora.


Metode Dua: Metafora

Metafora adalah istilah sastra digunakan ketika Anda ingin berhubungan dua hal yang tidak benar-benar berhubungan. Sebuah variasi dari metafora adalah simile. Anda menggunakan perumpamaan biasanya ketika Anda menjalankan kata-kata, "seperti" atau "sebagai."


Metode Tiga: Jelajahi

Eksplorasi adalah proses melalui konstruksi Anda, model dan metafora dan menemukan kesalahan. Menganggap hal ini menjadi pemolesan fase pemahaman akhir Anda. Model Scrap yang tidak mewakili apa yang Anda pelajari dan mengisi lubang untuk di mana Anda kurang memahami. Eksplorasi kurang diperlukan bila Anda mengikuti dua metode sebelumnya ketat. Bila Anda sangat visceralize dan metafora, Anda berakhir dengan banyak redundansi. Anda memahami sesuatu dalam banyak hal bahkan jika salah satu metode yang digunakan untuk mencapai pemahaman rusak atau kesenjangan ada, Anda memiliki selusin cara lain untuk mencapai titik yang sama. Tetapi jika pemahaman Anda benar-benar penting, menjelajahi jaringan ide dapat membantu Anda membersihkan kesalahan. Lubang dan kesalahan hanya akan muncul ketika Anda benar-benar kembali dan menguji mereka. Sampai Anda benar-benar meninjau informasi yang terlibat, mereka akan disembunyikan dari kesadaran Anda. Hal ini terjadi ketika Anda pergi untuk menulis ujian dan Anda sadar bahwa Anda tidak tahu bagaimana untuk memecahkan suatu masalah tertentu atau Anda tidak memiliki formula yang tepat. Sebuah jaringan cukup kuat mungkin berarti Anda tidak perlu rumus itu untuk memecahkan masalah, tetapi Anda mungkin harus mengambil beberapa jalan memutar untuk sampai ke sana.


Bagaimana Jelajahi

Cara terbaik untuk menjelajahi adalah untuk benar-benar menghadapi masalah. Jika Anda menggunakan pembelajaran holistik dalam
sekolah ini berarti pertanyaan pekerjaan rumah, tugas dan tes. Harus benar-benar menggunakan jaringan Anda akan dengan cepat menunjukkan lubang dan kesalahan. Saya tidak setuju dengan model praktek yang mengatakan bahwa Anda harus melakukan pertanyaan berulang-ulang sampai Anda memahaminya. Ini hanya hafalan menghafal dan menggunakan pertanyaan untuk memperkuat strategi daripada untuk mengeksplorasi jaring holistik. Pembelajaran holistik mengasumsikan Anda sudah memiliki konstruksi dan praktek pertanyaan hanya untuk mengisi lubang. Jika Anda akhirnya harus melakukan jenis yang sama pertanyaan berkali-kali untuk memahaminya, Anda harus melangkah mundur, membuat beberapa model baru dan membangun kembali membangun Anda.


Kritik Belajar Holistik

Ketika saya pertama kali dibahas belajar holistik publik saya mendapat banyak dukungan tetapi beberapa argumen kontra yang menarik. Meskipun saya sudah mencoba untuk mengintegrasikan dan memperbaiki pemahaman saya tentang belajar holistik sebagai akibat dari kritik tersebut, pembelajaran holistik bukan obat sempurna untuk jenius. Ini hanya salah satu cara untuk melihat proses belajar dan ada daerah di mana itu tidak berlaku. Pembelajaran holistik berfokus pada konsep. Tapi ada bidang kehidupan yang tidak bergantung pada konseptual mengerti sama sekali. Tiger Woods tidak harus menjadi pembelajar holistik besar untuk memenangkan PGA. Keterampilan belajar sadar dan tidak banyak manfaat dari pembelajaran holistik. Setiap bentuk pembelajaran adalah suatu tempat di sepanjang skala dari sangat konseptual untuk yang sangat berbasis keterampilan. Belajar holistik menekankan akhir yang sangat konseptual. Ini biasanya jenis pembelajaran yang dilakukan di sekolah-sekolah dan banyak profesi. Tapi sama seperti menghafal berlebihan adalah cara yang buruk untuk belajar konsep, interlinking adalah cara yang buruk untuk belajar keterampilan.